1.
ACTIVIDADES
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Actividad 1:
DECORAR LA
CLASE DE FORMA NAVIDEÑA
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Objetivo:
Decorar la clase deforma navideña para motivarlos en esta gran época de
felicidad.
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Duración:
30 min
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Quién
lo va a realizar y dónde: Los alumnos con la ayuda de la
maestra en clase
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Materiales:
Fotocopias en tamaño grande de los dibujos navideños. Espumillón de varios
colores. Bolas de Navidad. Rotuladores de colores para pintar en cristal.
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Descripción:
Pintaremos unas fotocopias que se repartirán a los alumnos en tamaño grande
de los dibujos navideños y los colocaremos por la clase. El espumillón lo
pintaremos con un rotulador especial para el cristal y lo colocaremos en las
ventanas. En la puerta pondremos un poster del muñeco de nieve. También
colgaremos bolas de navidad por las paredes y cristaleras y pondremos espuma
en la ventana simulando nieve.
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Actividad
2:
PREGUNTA-RESPUESTA
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Objetivo: Relacionarse con
sus compañeros/as.
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Duración: La actividad tendrá
una duración de 20 minutos.
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Quién lo va a
realizar y donde:
La maestra/o dirá en voz alta lo que se tienen que preguntar y luego los
niños/as serán quienes se pregunten entre ellos. La actividad se realizará en
el aula.
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Materiales: No se utilizan
materiales.
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Descripción: Por grupos de
cinco la maestra dirá en voz alta lo que se tienen que preguntar, como por
ejemplo: ¿Qué es lo que más te gusta de la navidad? de manera que interactúen
entre ellos.
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Actividad
3:
RELIZAR UNA POSTAL NAVIDEÑA
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Objetivo: Adquirir
conocimientos sobre la navidad.
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Duración: La actividad
durará 30 minutos.
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Quién lo va a
realizar y donde:
La postal la realizarán los niños/as con la ayuda de la maestra/o. La
actividad se realizará en el aula.
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Materiales: Cartulina blanca,
lápiz, goma y pinturas de plastidecor.
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Descripción: La maestra/o les
repartirá a los niños/as una cartulina blanca para que realicen una postal
sobre la navidad con la ayuda de la maestra/o.
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Actividad
4:
PELÍCULA NAVIDEÑA
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Objetivo: Reflexionar y
conocer los valores que transmite una película navideña.
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Duración: 1 hora y media.
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Quien la va a
realizar y donde:
La maestra realizará la actividad en el aula.
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Materiales: Película navideña.
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Descripción: La maestra pondrá
una película navideña y seguidamente les hará reflexionar sobre ella mediante
unas preguntas.
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Actividad
5:
TIRISITI
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Objetivo: Divertirse y
conocer la historia del Belén desde otro punto de vista.
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Duración: 30 minutos
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Quién lo va
realizar y donde:
La maestra y los alumnos en el aula.
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Materiales: Video
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Descripción: En este día verán
un video del Tirisiti. Las representaciones del Belén de Tirisiti se celebran
en la ciudad de Alcoy desde hace más de cien años y son herederas, quizá casi
únicas, de una larga tradición mediterránea de teatros de títere, pequeño y
de temática con elementos populares y religiosos. Este sustrato tan
particular cuaja en el marco de la industrializada sociedad alcoyana en la
mitad del siglo XIX. Este belén, reúne elementos argumentales conocidos,
añade también de otros heterogéneos donde se reflejan costumbres locales o
hechos singulares protagonizados por personajes típicos u otros que el
público puede incluso reconocer. Se ha hecho evidente que el Belén tiene las
raíces e bien fijas, por ello el nivel de exigencia en cuanto a su
conservación y difusión, crecen cada nueva temporada.
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Actividad
6:
EL ÁNGEL
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Objetivo: Conocer la función
de los ángeles y trabajar la psicomotricidad.
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Duración: 1 hora
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Quién lo va
realizar y donde:
Los niños con la ayuda de la profesora recortaran las alas de ángel.
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Materiales: Ficha con alas
recortables.
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Descripción: En esta sesión la
profesora les hablará del ángel Gabriel y lo buenos que son los ángeles. Les
contará un cuento de año nuevo “dos ángeles”. Vamos hacer que todos los niños
tengan alas de ángel. La profesora repartirá unas alas para que recorten cada
alumno y luego se las pondrá en la espalda.
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Actividad
7:
BELÉN DE ARCILLA
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Objetivo: Trabajar la
creatividad y la psicomotricidad fina.
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Duración: 2 horas
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Quien lo va
realizar y donde:
Lo realizaran los niños y la profesora
les ayudara un poco.
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Materiales: Arcilla
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Descripción: Esta actividad
consiste en realizar figuritas para un belén de clase y pintarlas.
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Actividad
8:
BELÉN HUMANO
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Objetivo: Conocer y
vivenciar el momento y las circunstancias en las que nació Jesús y su
historia.
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Duración: 30 minutos.
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Quién la va a
realizar y dónde:
Esta actividad la realizarán los alumnos con las ayuda de sus padres. Tendrá
lugar en el gimnasio del colegio.
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Materiales: Disfraces de los
personajes del Belén y una cámara de fotos.
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Descripción: Los niños con la
ayuda de la maestra y los padres se disfrazarán de los distintos personajes
que forman el Belén y se colocarán en la posición correspondiente.
Seguidamente se les hará una foto que se quedarán los alumnos y la maestra
para el recuerdo.
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Actividad:
9
ALMUERZO CULTURAL
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Objetivo: Probar y conocer
lo que se come en Navidad según las culturas de diferentes países.
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Duración: 1 hora y media.
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Quién la va a
realizar y donde:
La van a realizar los Maestros y los Padres de los alumnos junto con la ayuda
de los niños. Tendrá lugar en el patio del colegio.
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Materiales: comida, bebida,
mesas, sillas, platos, cubiertos y vasos de plástico.
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Descripción: Como casi siempre
suelen haber niños en las clase de diferentes países y culturas, las maestras
junto con los padres y la ayuda de los niños, prepararán un almuerzo en el
que saborearán la comida que se suele comer en otros países según la cultura.
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Actividad
10:
FIESTA DE DISFRACES NAVIDEÑA
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Objetivo: conocer y
vivenciar como son los personajes más relevantes de la navidad.
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Duración: 2 horas.
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Quién la va a
realizar y dónde:
Los alumnos y la maestra en el aula y el patio.
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Materiales: disfraces
navideños.
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Descripción: Cada alumno
acudirá al aula disfrazado de un personaje relevante de la navidad y en clase
cantarán y bailarán canciones navideñas y villancicos, seguidamente harán un
pasacalle por todo el patio.
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Actividad
11:
PINTAR UNA FIGURA NAVIDEÑA
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Objetivo: de la actividad:
Conocer las figuras propias de la navidad.
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Duración: La actividad
tendrá una duración de 20 minutos.
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Quién lo va a
realizar y donde:
Los niños/as serán los que tienen que pintar la figura. La actividad se
realizará en el aula.
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Materiales: Fichas y pinturas
de plastidecor.
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Descripción: Repartir a los
alumnos/as una ficha donde aparecerá una figura propia de la navidad y lo que
deberán hacer es pintar la figura.
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Actividad:
12
FOTOS FAMILIARES
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Objetivo: Reconocer quien es
su familia mediante la observación de cada foto.
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Duración: La duración de la
actividad son 20 minutos.
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Quién lo va a
realizar y donde:
La maestra/o les explicará a los padres porque tienen que traer los hijos/as
fotos de la familia, y luego serán los niños/as quienes pegarán junto a la
foto de su familia los recortes que hayan traído. La actividad se realizará
en el aula.
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Materiales: Cartulina grande,
revistas y fotos con sus padres, hermanos, abuelos…
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Descripción: Los niños/as
traerán fotos con sus padres, hermanos, abuelos... para pegarlas en una
cartulina grande y luego cada niño/a traerá recortes de revista donde
aparecerán las cosas que quieran y también se pegarán junto a la foto de cada
niño/a.
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Actividad:
13
DISFRAZ DE LOS REYES MAGOS
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Objetivo: Trabajar la
psicomotricidad pintando los adornos que pegaremos en el disfraz de los Reyes
Magos.
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Duración: La duración de la
actividad son 20 minutos.
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Quién lo va a
realizar y donde:
La maestra/o realizará el disfraz con bolsas de basura y los niños/as se
encargarán de pintar los adornos que pegarán en el disfraz. La actividad se
realizará en el aula.
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Materiales: Bolsas de basura,
adornos de papel y pinturas de plastidecor.
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Descripción: Realizaremos un
disfraz de los Reyes Magos con bolsas de basura y les pegaremos adornos
pintados por los niños/as de manera que se parezca al disfraz de los Reyes
Magos.
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Actividad:
14
ESTRELLA NAVIDEÑA
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Objetivo: Trabajar la
psicomotricidad y la percepción de la estrella.
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Duración: 30 minutos
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Quien lo va
realizar y donde:
La explicación mediante imágenes la realizará la profesora y los niños dibujará y pintaran una
estrella. Esta actividad se creará en clase.
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Materiales: Folios blancos y
lápices amarillos de madera.
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Descripción: Esta actividad
consiste en dibujar una estrella y pintarla. La profesora mostrará imágenes
de estrellas y hará referencia de la
estrella fugaz que les indicó a los reyes magos donde había nacido el niño
Jesús.
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Actividad:
15
VISITAR BELÉN GIGANTE DE LA CIUDAD
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Objetivo: Adquirir
conocimientos sobre la navidad.
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Duración: La actividad
durará dos horas.
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Quién lo va a
realizar y donde:
La maestra/o será la encargada/o de realizar la carta que tendrá que enviar a
los padres para que autoricen a sus hijos a ir a la excursión. La actividad
se realizará fuera del colegio, es decir, en la ciudad de Xàtiva.
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Materiales: No se utiliza ningún
material.
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Descripción: Realizaremos una
excursión para visitar el belén gigante de la ciudad y cuando estemos en el
lugar donde está el belén lo rodearemos con la finalidad de explicarles a los
niños/as el significado que tiene cada figura, es decir, quienes son, porque
forman parte de la navidad…
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Actividad:
16
EL AMIGO INVISIBLE
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Objetivo: Conocer los
diferentes juguetes o figuras de la navidad. Ser detallistas con sus
compañeros/as.
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Duración: La duración de la
actividad son 20 minutos.
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Quien lo va a
realizar y donde:
La maestra/o hablará con los padres para explicarles en que consiste la
actividad y luego los niños/as tendrán que darle el regalo que hayan comprado
al compañero/a que les haya tocado. La actividad se realizará en el aula.
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Materiales: Juguetes o figuras
que tengan relación con la navidad.
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Descripción: Realizar el amigo
invisible, cada niño/a traerá un juguete o figura que tenga relación con la
navidad para regalárselo al compañero/a que le haya tocado pero como los
niños/as son demasiado pequeños para explicárselo a sus padres será la
maestra/o la que se lo explicará a sus padres
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Actividad:
17
LA CARTA A LOS REYES MAGOS
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Objetivo: Que trabajen la
escritura un poco y que aprendan aportarse bien para que los reyes magos no
les traigan carbón.
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Duración: 1 hora
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Quién lo va
realizar y donde:
Los alumnos escribirán la carta en clase. Y se necesitará la colaboración de
algunos maestros.
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Materiales: papeles antiguos
para cada alumno
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Descripción: Esta actividad
consiste en que un día los profesores se vistan de los 3 reyes magos y den un
mensaje a los niños. Un paje real recogerá las cartas. Los reyes magos les
anuncian que pronto llegaran a sus casas.
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Actividad:
18
LA POBREZA DE LOS NIÑOS
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Objetivo: Enseñar a
compartir y ser caritativos con los pobres
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Duración: 30 minutos
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Quién lo va
realizar y donde:
Se necesita la colaboración de los padres y sus hijos
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Materiales: videos de niños
pobres que tengan escenas adecuadas a infantil.
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Descripción: En la actividad se
informará a los niños de la situación de muchos niños pobres. La profesora
comentará como podemos ayudarlos, con juguetes que no quieran y sean viejos.
Para que los niños al día siguiente traigan lo que puedan. Se avisará con
antelación a los padres de lo que se hará este día y ayudaran a sus hijos en
casa.
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Actividad:
19
CANTAR Y BAILAR
VILLANCICOS NAVIDEÑOS
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Objetivo: Aprender a cantar
y tocar la pandereta.
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Duración: 20 min.
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Quien la va a
realizar y donde:
Los alumnos junto con la maestra en clase.
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Materiales: villancicos y
panderetas.
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Descripción: Los alumnos
cantarán y bailarán los villancicos navideños y tocarán algunos con
panderetas.
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Actividad:
20
INOCENTE, INOCENTE
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Objetivo: Desarrollar la
psicomotricidad
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Duración: 1 hora
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Quien lo va
realizar y donde:
La profesora hará la explicación del día de los inocentes. Y los niños
estarán en el aula sentados en sus mesas.
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Materiales: Ficha con el
personaje del día de los inocentes
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Descripción: En esta actividad
se explicará que el día 28 de diciembre es el día de los inocentes, les mostraremos el personaje de este día tan
característico y luego los alumnos recortarán una ficha con la imagen del
muñeco inocente. Y finalmente jugaran con sus muñecos de papel
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Actividad:
21
EL CAMELLO
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Objetivo: Conocer como es el
animal que utilizan los Reyes Magos.
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Duración: La actividad
durará 20 minutos.
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Quién lo va a
realizar y donde:
La maestra/o será quién explicará cómo es el animal, donde vive, cuáles son
sus costumbres… La actividad se realizará en el aula.
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Materiales: La maestra/o
utilizará la pizarra electrónica para mostrar una imagen de un camello de
manera que cuando lo explique los niños/as puedan ver como es observando la
imagen del camello.
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Descripción: A raíz de que los
Reyes Magos van con camellos les explicaremos a las niñas/os como es el
animal, cuáles son sus costumbres, donde vive...
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Actividad
22:
MUÑECO DE NIEVE:
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Objetivo: Incentivar a los
alumnos en el manejo y uso de la plastilina facilitando su creatividad.
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Duración: 1 hora.
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Quien la va a
realizar y donde:
Los niños con la ayuda de la maestra en el aula.
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Materiales: plastilina de
color blanco, naranja y azul. Canción del muñeco de nieve
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Descripción: Realizaremos un
muñeco de nieve: el cuerpo y la cabeza serán de color blanco, la nariz de
color naranja, los ojos y el gorro de color azul. A la vez que realicen la
actividad sonará la canción del muñeco de nieve.
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Actividad:
23
ÁRBOL NAVIDEÑO
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Objetivo: que conozcan el
árbol típico de navidad con su decoración.
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Duración: 30 minutos para
pintar el árbol y 1 hora para forrar la bola
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Quién lo va
realizar y donde:
Los alumnos en clase. Y la profesora cuando acaben colgara en el árbol las
bolas con sus nombres.
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Materiales: Papel continuo,
pintura verde de dedos, papel pinocho rojo, pegamento y bolas blancas de
caucho
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Descripción: Los alumnos
pintaran con pintura de dedos un árbol grande proporcionado por la profesora
en el que colocarán sus manos pintadas para darle color. Para finalizar
crearan bolas navideñas para colocarlas en el árbol.
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Actividad
24:
RODOLFO EL RENO
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Objetivo: Conocer a este
personaje navideño tan divertido y aprender con él.
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Duración: 1 hora.
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Quien la va a
realizar y donde:
La realizarán los niños con la ayuda de la maestra en: clase.
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Materiales: Un dibujo de
Rodolfo el reno, colores, un vídeo de la canción de Rodolfo el Reno, unos
cuernos de reno y ceras rojas.
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Descripción: Los niños pintarán
el dibujo de Rodolfo el reno. Seguidamente les colocaremos a todos los
alumnos en la cabeza los cuernos de reno y les pintaremos la nariz roja. A
continuación veremos un video que tendremos preparado en el que mediante una
canción que nos cuenta la historia del reno tan simpático.
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Actividad
25:
LA NAVIDAD Y EL CONSUMISMO
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Objetivo: Diferenciar
navidad y consumismo
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Duración: 30 minutos
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Quién lo va
realizar y donde: la
actividad la realizarán los niños/as con la ayuda de la maestra/o. La
actividad se realizará en clase.
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Materiales: Cartulina grande,
velcro, imágenes que tengan que ver con la navidad y consumismo.
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Descripción: En una cartulina
se trabajaran los temas navidad y consumismo. Aparecerán en ella los dos
temas, y los alumnos tendrán que pegar debajo
del tema correspondiente el
aspecto adecuado diferenciando si tratan de la navidad o del consumismo.
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Actividad
26:
PAPÁ NOEL
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Objetivo: Conocer mediante
un cuento la historia de Papá Noel.
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Duración: 1 hora.
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Quién la va a
realizar y dónde:
La maestra y los alumnos en el aula.
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Materiales: Cuento de Papá
Noel, un dibujo suyo, colores, algodón y pegamento fuerte.
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Descripción: La maestra leerá
el cuento, los niños contestarán unas preguntas que les planteará y
seguidamente pintarán un dibujo de Papá Noel, colocando algodón en la barba,
el bigote y el gorro con la ayuda de la profesora.
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Actividad
27:
PAPÁ NOEL NIÑO
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Objetivo: Que conozcan el
personaje navideño de papa Noel y se diviertan pintando.
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Duración: 1 hora
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Quién lo va
realizar y donde:
Los alumnos pintaran y pegaran el algodón y la profesora recortará la cara de
papa Noel y pegará la imagen de cada niño en sus fichas realizadas.
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Materiales: Algodón,
plastidecors rojos, ficha con un dibujo de papa Noel y fotos de los niños.
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Descripción: En esta actividad
se informará a los padres para que proporcionen una foto de carnet y sus
hijos la traigan el día que se trabaje esta actividad. Los alumnos pintaran
la ficha con la imagen de papa Noel y pegaran en las partes blancas algodón.
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Actividad:
28
EL REGALO DE PAPÁ NOEL
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Objetivo: Conocer “en persona” al personaje navideño de Papá
Noel y que los niños se diviertan e ilusionen con su visita.
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Duración: 30 min.
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Quién la va a
realizar y dónde:
Algún padre o familiar voluntario y la maestra. Tendrá lugar en el aula.
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Materiales: Disfraz de Papá
Noel y regalos envueltos para los alumnos dentro de un saco como material
escolar, juguetes, cuentos...
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Descripción: Un familiar o
padre voluntario se disfrazará de Papá Noel y acudirá al aula con un saco de
juguetes que les regalará a los alumnos.
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Actividad:
29
AÑO NUEVO VIDA NUEVA
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Objetivo: Aprender a
diferenciar dependiendo del color cuáles son las cosas buenas y cuáles son
las malas.
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Duración: La duración de la
actividad son 30 minutos.
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Quién lo va a
realizar y donde:
Los cuadrados rojos y negros donde se pondrán las cosas buenas y malas los
realizará la maestra/o, el árbol de navidad lo dibujará la maestra y los
niños/as lo pintarán y una vez realizada la actividad serán los niños/as
quienes tendrán que diferenciar según el color cuáles son las cosas buenas y
cuáles son las malas. La actividad se realizará en el aula.
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Materiales: Utilizaremos
cartulina blanca, roja y negra, también utilizaremos pinturas de plastidecor
para pintar el árbol de navidad.
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Descripción: En una cartulina
grande de color blanco dibujar un árbol de navidad y aparte recortaremos
cuadrados de cartulina rojos y negros, en los cuadrados rojos pondremos las
cosas buenas que queremos durante el año y en los cuadrados negros pondremos
las cosas malas que queremos que desaparezcan en este año nuevo. Como por
ejemplo: realizaremos cuadrados negros donde pondrá, odio, maldad, envidia,
celos… y cuadrados rojos donde ponga, amor, solidaridad, bondad, respeto,
cariño, amistad… de manera que los niños/as diferencien dependiendo del color
cuales son las cosas buenas que existen en la vida y cuáles son las malas.
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Actividad:
30
LA ACTIVIDAD DEL KILO
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Objetivo: Ser solidarios con
las personas necesitadas.
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Duración: La duración de la
actividad serán 20 minutos.
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Quién lo va a
realizar y donde:
Esta actividad la realizarán los niños/as. La actividad se realizará en el
aula.
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Materiales: Cada niño/a traerá
de su casa una cosa, como por ejemplo: un kilo de lentejas, un kilo de
harina…
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Descripción: En el colegio
realizaremos la actividad del kilo, como por ejemplo: cada niño/a traerá de
su casa un kilo de arroz, un kilo de macarrones…
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